“鼓语悦动青春，巧手创造未来”

“遇见心语”

“向‘心’而行，温柔以待”

“谱戏心中知千秋”

“‘携手成长，不负韶华’之心之所向FLAG”

“‘慢时光’粘土DIY”

“爱与我们同在vlog”活动中家长的来信

12月8日下午，2022年上半年“蒲公英心理素质提升项目”评审交流会以腾讯会议的形式在线上举行。本次活动由心理健康教育中心主办，机电工程学院和能源与动力工程学院承办，各学院心理健康教育专职辅导员、项目组成员、班级心理委员及蒲公英使者参加。本次评审交流会共有来自两校区15个学院的42个项目参加汇报，其中20个项目脱颖而出，分获一、二、三等奖(见附件)。

评审交流会上，42个项目负责人分别从活动背景、活动过程、实施成效、项目特色等方面进行展示交流。

截至目前, 2022年上半年获批立项的308个“蒲公英心理素质提升项目”顺利结项，共惠及学生1万2千余人次。项目结合我校实际,从做好疫情常态化管理期间的学生心理疏导工作出发，以各种活动形式浸润到学生心田。品牌特色类活动，如“鼓语悦动青春，巧手创造未来”“以诗词绘青春，赏春夏之芳华”通过音乐、诗词等形式，舒缓心理压力，增进人际交流，形成了独特的活动魅力；团队建设类活动，“向‘心’而行，温柔以待”“‘罩’耀生活，驱散疫情”“封校不躺平，春日绽芳华”等项目通过团体心理活动增强了班级的凝聚力和向心力，培养了团队协作精神；艺术表达类活动，如“草木知春归，触处似花开”“谱戏心中知千秋”“‘慢时光’粘土DIY”“我用色彩，绘心声”“锦上添灯”等通过绘画、手工制作等多种形式帮助参与者在艺术体验中表达情绪、自我觉察、挖掘心理潜能；心理体验类活动，如“遇见心语”“青春ing”“‘携手成长，不负韶华’之心之所向FLAG”“爱与我们同在vlog”等帮助参与者敞开心扉，诉说心语，促进交流，互助成长。

自2014年开展“蒲公英心理素质提升项目”申报工作以来，我校已资助并指导16届2599个项目的实施。这些项目通过丰富多彩的心理活动，提升了同学们的心理保健意识，增强了学生心理健康观念，营造了“人人关注心理，人人注重健康”的校园文化氛围。

附件：