乘众人之智，游鼓乐之雅

低头见春，枝框藏春

“心”光闪闪，月影相随

心声漂巡，汇流成河

绽放心间花，手绘曼陀罗

棱角与缺口也是我热爱生命的理由

6月15日下午，2023年上半年“蒲公英心理素质提升项目”评审交流会分别在两校区举行。本次活动由心理健康教育中心主办，各学院心理健康教育专职辅导员和各级蒲公英使者参加。经过评审，313个“蒲公英心理素质提升项目”全部顺利结项，43个项目参加评审交流，其中20个项目脱颖而出，分获一、二、三等奖(见附件)。

评审会上，各学院项目负责人进行了总结汇报，从活动目的、组织形式、参与人员及活动效果等方面对项目进行展示，同时总结分享了在项目实施过程中的经验、不足以及项目的可推广性。

本届“蒲公英心理素质提升项目”呈现出更加新颖、丰富、专业，并与传统文化相结合的发展趋势，活动项目从自我、情绪、人际、梦想等各角度切入，在轻松欢乐的活动氛围中潜移默化地提升学生的心理健康水平。其中团队建设类活动，如“‘心’光闪闪，月影相随”、“共创梦想，同心而行”等项目通过团体心理活动促进了同学之间的交流，增强了班级的向心力和凝聚力。艺术表达类活动，如“‘手’望美好，与爱同行”、“‘相册里的轻工大’主题油画活动”、“绽放心间花，手绘曼陀罗”等通过绘画、手工制作等多种形式帮助参与者在艺术活动中宣泄情绪、发现生活中的美好。自我成长类活动，如“棱角与缺口也是我热爱生命的理由”、“‘郑轻’春，纳自我，遇未来”、“悦纳自己，阳光成长”等通过给未来的自己写信、每日练习打卡和线上线下相结合等方式引导参与者敞开心扉，正视自己的优点和不足，悦纳自我，促进自我成长；文化体验类活动，如“千年宋韵，风雅集绘”、“乘众人之智，游鼓乐之雅”、“以花为媒，以诗赴友”等通过让参与者沉浸于非遗文化、鼓乐、诗词中，在与文化的互动中释放压力，舒缓心情，体验传统文化之美。

通过本次的总结与交流，各学院在项目的指导与组织方面获得了更多经验。辅导员和蒲公英使者们表示，今后将努力完善项目的早期规划、中期实施和后期总结等环节，提升项目质量。此外，还要充分发挥蒲公英使者的带动作用和优秀项目的示范效应，吸引更多的学生参与到活动中来，更有效地发挥朋辈互助的优势。

2023年上半年“蒲公英心理素质提升项目”获奖名单