5月2日-31日，我校成功举办了第七届“5·25”心理健康教育宣传月活动。宣传月期间，学校举办活动11项，二级学院学生主导活动92项，学生参与活动万余人次。各项活动覆盖面广、参与率高，有效地引导了广大学生关注自身心理健康，预防心理疾病，增强自我保护；同时帮助学生增进了自我认识，鼓励他们追求个人成长，培养了广大学生自尊自信、理性平和、积极向上的心理品质，取得了显著成效。

本次宣传月以“蜕变·成长”为主题，分别从学校-二级学院层面拓展活动内容，注重突出特色、突出实效，精彩纷呈。

学校层面：依托大型活动，突出氛围营造

注重发挥心理健康教育中心的功能和作用。宣传月期间，学校充分利用广播、电视、橱窗、展板及校园网络、微信平台等各类宣传媒体，营造了良好的舆论氛围。通过开展心理健康知识长廊--主题展板展示、“蒲公英使者”自我成长训练营、大型心理健康讲座、现场心理咨询以及校园心理情景剧大赛、心理沙盘体验月、OH卡体验周、第九期辅导员心理工作坊等活动，着力营造人人知晓、人人关注的良好心理健康教育氛围。

尤其是我校思想政治工作优秀品牌“校园心理情景剧大赛”，因为广泛的参与度、良好的活动效果，受到了学校及校外媒体的广泛关注。5月25日，《大河健康报》以《看场走心的心理情景剧 和心灵一起成长》为题进行了报道，并对我校大学生心理健康教育工作的创新做法进行了宣传。

二级学院层面：依托二级辅导站及“蒲公英素质提升项目”，突出学生主导

二级学院积极依托“蒲公英素质提升项目”开展心理健康教育引导活动。宣传月期间，60余名新一届“蒲公英使者”经过为期6周的严格专业培训，开始参与一系列朋辈辅导活动；自主申报、自主实施“蒲公英素质提升项目”92项。如：经济与管理学院的“阳光心灵 倾诉温暖”系列活动，创新宣传教育形式，以同学们喜闻乐见的方式影响和感染所有参与者；艺术设计学院“心之所向，面具所现”、“心灵花艺，立体插花”等活动把专业知识与心理健康教育活动完美结合，寓教于乐，效果显著。