11月19日，为期两个多月的心理健康教育工作人员培训工作圆满结束。培训由心理健康教育中心举办，面向心理健康教育专职辅导员、蒲公英使者、各学院心理部学生骨干、2020级及其他年级新任班级心理委员。培训在两校区同时进行，培训形式以主题讲座、团体心理辅导、心理素质拓展活动和心理工作坊为主。

主题讲座以《心理助人的艺术》、《大学生常见心理问题与危机干预》为主题，向参训人员普及心理健康知识，明确各级心理健康工作人员的职能、定位和工作方法，介绍常见的心理活动形式，强调助人工作的艺术和边界，讲解大学生常见心理问题的识别及心理危机干预要点。培训增强了学生骨干的责任感，提高了对心理异常问题的敏感度和应对能力，提升了我校心理健康教育工作的专业化水平。

除理论讲授外，培训期间还精心安排了室内团体心理辅导和户外心理素质拓展等实践环节。团体心理辅导通过热身、体验、分享等环节增进了参训人员的自我认知，帮助其在团体人际中增进觉察，提升沟通能力；素质拓展活动通过团队合作项目增强了参训人员的团队合作和互助意识。参训人员在体验中掌握了常用的心理健康教育活动的组织技巧，便于顺利从参与者转变成组织者，更好地在学院和班级开展心理健康教育工作，有效提升我校学生总体心理素质。

此外，第14、15期辅导员心理工作坊如期举行，为辅导员们提供了觉察自我和沟通交流的平台，引导他们暂时停下手中的工作，放松身心、释放压力、舒缓情绪，以更好的状态投入工作和生活。

此次系列培训对培养专业知识扎实、技能过硬、综合素质优良的心理健康教育工作队伍，建立完备的心理健康教育网络体系提供了有力保障，为我校心理健康教育工作良好、稳定的开展打下了坚实的基础。